学習環境
実習に向けた実技科目や実際に患者さんと関わる臨床実習など、豊富なカリキュラムで学ぶことができます。
実習・実技科目
実習
1年次には実際に病院を訪問して作業療法士の仕事と役割を自分の目で確かめる見学実習、2年・3年次は実際に患者と対面し、診察や実際の治療、カルテの書き方、コミュニケーションのとり方などを学ぶ臨床実習を実施します。
階段昇降訓練
作業療法では、さまざまな階段や段差を使って「モノを運びながら階段の昇り降りを試みる」など、実際の生活シーンに即した訓練を実施します。
バランス訓練
「バランス機能」は、手を使って安定した作業活動を行うために重要な機能のひとつです。作業療法では遊びを通じてバランス訓練を実施します。
入浴動作訓練
入浴は身体の清潔保持やリラクゼーションを目的に実施されます。シミュレーターを利用して、個人の能力に適合した動作と環境を考えていきます。
障がい者調理訓練
調理に使うモノには危険がいっぱい。障がいがあっても食べたい食事を安全に調理ができるよう、調理方法や道具（福祉用具）の使用を考えます。
更衣動作
障がいがあっても、自分が好きな服を着たい気持ちは当然あります。さまざまな障がいがあっても気に入った服を着られるよう、その方法を学びます。
ものづくり作業療法（革細工）
だれでも一度は経験のある遊びや趣味活動を用いて、身体機能の訓練だけではなくココロ（やる気、意欲）を元気にする作業活動を実施します。
協業の取り組み
カウンセラーとの協業
教員とカウンセラーが協業し、学ぶことの意味や向上心を高める働きかけを実践しています。常に前向きな気持ちで学習に取り組めるよう、心を込めてサポートします。
ピラティスインストラクター講座
体幹を鍛えて全身のバランスを整える効果が期待されるピラティスが、病院や保健施設、さらにはスポーツの現場でも取り入れられています。本校ではそのインストラクター資格取得のための講座を開講（2027年春）。
作業療法士の国家資格と合わせたWライセンスで3年後のキャリアスタートを目指せます。
【内容】
・専門講師による集中講座
・1年次に基礎を学び、2年次にインストラクター試験を受験して資格取得を目指します。
